4.8 C
New York
วันอาทิตย์, กุมภาพันธ์ 23, 2025

Buy now

Google search engine

โหลดฟรี การสอนการผันวรรณยุกต์ สำหรับนักเรียนชั้น ป.1-3 คู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

โหลดฟรี การสอนการผันวรรณยุกต์ สำหรับนักเรียนชั้น ป.1-3 คู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

สวัสดีครับวันนี้ทีมงาน ครูดีดอทคอม มีเรื่องราวเกี่ยวกับ โหลดฟรี การสอนการผันวรรณยุกต์ สำหรับนักเรียนชั้น ป.1-3 คู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเอง สำหรับครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จากสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร มาให้คุณครูดาวน์โหลดไปใช้กันครับ รายละเอียดดังนี้

โหลดฟรี การสอนการผันวรรณยุกต์ สำหรับนักเรียนชั้น ป.1-3 คู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเอง สำหรับครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
โหลดฟรี การสอนการผันวรรณยุกต์ สำหรับนักเรียนชั้น ป.1-3 คู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเอง สำหรับครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

คู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยเล่มนี้จัดทำขึ้นตามโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์และคุณภาพการอ่าน เขียนภาษาไทย

กิจกรรมที่ ๑.๒
คู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเอง สำหรับครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยเรื่องการสอนการผันวรรณยุกต์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ – ๓ ซึ่งเรื่องการผันวรรณยุกต์เป็นเรื่องหนึ่งที่จำเป็นและสำคัญอย่างยิ่งในการเรียนภาษาไทย ที่ครูผู้สอนต้องย้ำ ทวน ให้แก่นักเรียนได้เรียนรู้เพื่อเกิดความเข้าใจแม่นยำ และนำไปใช้ให้ถูกต้อง คู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยเล่มนี้ประกอบไปด้วย
เนื้อหากิจกรรม ที่ครูผู้สอนสามารถนำไปศึกษาได้ด้วยตนเองหรือปรับใช้ให้สอดคล้องกับบริบท ของนักเรียนได้เพื่อให้นักเรียนมีความสามารถในการอ่าน และสร้างนิสัยรักการอ่าน โดยคณะผู้จัดทำได้วิเคราะห์เนื้อหาและพัฒนาแบบฝึกให้สอดคล้องกับระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ – ๓ และ สอดคล้องกับมาตรฐานตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ขอขอบคุณผู้บริหารกรุงเทพมหานครคณะผู้จัดทำ และผู้เกี่ยวข้องที่เห็นความสำคัญ การอ่านภาษาไทยของนักเรียน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์และคุณภาพการอ่าน เขียนภาษาไทย ของนักเรียนโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร คู่มือครูเล่มนี้จะเป็นประโยชน์กับครูผู้สอนและ นักเรียนโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครได้เป็นอย่างดี

คำชี้แจงข้อมูลการรเรียนรู้ 

สํานักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ได้ดําเนินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์และ คุณภาพการอ่าน เขียนภาษาไทย กิจกรรมที่ ๑.๒ คู่มือการเรียนรู้ด้วยตัวเอง สําหรับครู กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อเป็นการส่งเสริมและพัฒนาทักษะการอ่าน เขียนภาษาไทย เรื่องการสอนการผันวรรณยุกต์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ – ๓ เนื้อหาของคู่มือครูเล่มนี้ตรงตามมาตรฐานตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ ครูผู้สอนควรศึกษาคู่มือครูเล่มนี้ให้เข้าใจ โดยมีขอบเขตเนื้อหาดังต่อไปนี้รูปและ เสียงวรรณยุกต์อักษรสามหมู่การผันอักษร หลักสังเกตการผันวรรณยุกต์มาตรากง มาตรากม มาตรากน มาตราเกย มาตราเกอว มาตรากก มาตรากด และมาตรากบ

ดาวน์โหลดไฟล์ การสอนการผันวรรณยุกต์ สำหรับนักเรียนชั้น ป.1-3 ที่นี่

ขอบคุณข้อมูลจาก สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร

เรื่องราวอื่นๆที่น่าสนใจ โหลดฟรี หนังสือเรียนภาษาไทย มานี มานะ ปิติ ชูใจ ครบทั้ง 12 เล่ม ที่นี่

เปิดแล้ว ระบบ TRS 2568 ลิ้งก์เข้าระบบการย้ายข้าราชการครู TRS (Teacher Rotation Sytem) ปี2568 โดยกระทรวงศึกษาธิการ และ ก.ค.ศ.

เปิดแล้ว ระบบ TRS68 ลิ้งก์เข้าระบบการย้ายข้าราชการครู TRS (Teacher Rotation Sytem) ปี2568 โดยกระทรวงศึกษาธิการ และ ก.ค.ศ.

สวัสดีครับวันนี้ทีมงานครูดีดอทคอม มีเรื่องราวเกี่ยวกับ เปิดแล้ว ระบบ TRS 2568 ลิ้งก์เข้าระบบการย้ายข้าราชการครู TRS (Teacher Rotation Sytem) ปี2568 โดยกระทรวงศึกษาธิการ และ ก.ค.ศ. ซึ่งเปิดระบบให้ยื่นคำร้องขอย้ายตั้งแต่วันที่ 16 มกราคม เป็นต้นไป รายละเอียดดังนี้

เปิดแล้ว ระบบ TRS 2568 ลิ้งก์เข้าระบบการย้ายข้าราชการครู TRS (Teacher Rotation Sytem) ปี2568 โดยกระทรวงศึกษาธิการ และ ก.ค.ศ.
เปิดแล้ว ระบบ TRS 2568 ลิ้งก์เข้าระบบการย้ายข้าราชการครู TRS (Teacher Rotation Sytem) ปี2568 โดยกระทรวงศึกษาธิการ และ ก.ค.ศ.

1. ระบบ TRS คืออะไร ?

ระบบ TRS หรือ Teacher Rotation System คือ ระบบการย้ายข้าราชการครูผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ ใช้สำหรับการย้ายข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู ให้ดำรงตำแหน่งเดิมในสถานศึกษา สังกัดส่วนราชการเดิม โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการส่งผ่าน จัดการและประมวลผลข้อมูลเพื่อใช้ในการพิจารณาย้ายผู้ดำรงตำแหน่งครู สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งจะมีการเชื่อมโยงกับข้อมูลระบบทะเบียนประวัติข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (HRMS) ระบบประเมินวิทยฐานะดิจิทัล (DPA) และระบบการบริหารอัตรากำลังข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (SCS) เพื่อให้เกิดการบูรณาการเชื่อมโยงข้อมูล และเป็นการอำนวยความสะดวกให้แก่ผู้ใช้งาน โดยคำนึงถึงข้อกำหนดในพระราชบัญญัติการปฏิบัติราชการทางอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ. 2565 โดย การย้ายทุกกรณีให้ดำเนินการผ่านระบบ TRS เท่านั้น

ขั้นตอนการใช้งานระบบ TRS (Teacher Rotation Sytem)

เข้าสู่ระบบ TRS (Teacher Rotation Sytem) คลิกที่นี่ https://trs.otepc.go.th/index/index.php แล้วลงชื่อเข้าใช้ระบบด้วยข้อมูลที่ลงทะเบียน

เลือกที่เมนูที่ต้องการ เช่น “ยื่นคำร้องขอย้าย” หรือ “ติดตามสถานะคำร้อง”

ดำเนินการตามขั้นตอน กรอข้อมูลตรวจสอบความถูกต้อง และยืนยัน

ซึ่งสามารถยื่นคำร้องขอย้ายครูออนไลน์ ผ่านระบบ TRS (Teacher Rotation Sytem) ตั้งแต่วันที่ 16 มกราคม 2568 เป็นต้นไป

ลิงก์เข้าระบบ TRS (Teacher Rotation Sytem) ประจำปี 2568 คลิกที่นี่

ขอบคุณข้อมูลจาก ก.ค.ศ.

ปฏิทินย้ายครูผ่านระบบ TRS (Teacher Rotation Sytem)

 

สพฐ. มอบของขวัญวันครู อบรมออนไลน์ “หลักสูตรพัฒนาทักษะดิจิทัล 12 หลักสูตร” ภายใต้โครงการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัลและเทคโนโลยีที่ทันสมัย สำหรับข้าราชการ ครู และบุคลากรทางการศึกษา

สพฐ. มอบของขวัญวันครู อบรมออนไลน์ “หลักสูตรพัฒนาทักษะดิจิทัล 12 หลักสูตร” ภายใต้โครงการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัลและเทคโนโลยีที่ทันสมัย สำหรับข้าราชการ ครู และบุคลากรทางการศึกษา

สวัสดีครับวันนี้ ทีมงานครูดีดอทคอม มีเรื่องราวเกี่ยวกับ สพฐ. มอบของขวัญวันครู อบรมออนไลน์ “หลักสูตรพัฒนาทักษะดิจิทัล 12 หลักสูตร” ภายใต้โครงการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัลและเทคโนโลยีที่ทันสมัย สำหรับข้าราชการ ครู และบุคลากรทางการศึกษา มาฝากทุกท่านกันครับ รายละเอียดดังนี้

สพฐ. มอบของขวัญวันครู อบรมออนไลน์ “หลักสูตรพัฒนาทักษะดิจิทัล 12 หลักสูตร” ภายใต้โครงการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัลและเทคโนโลยีที่ทันสมัย สำหรับข้าราชการ ครู และบุคลากรทางการศึกษา

กระทรวงศึกษาธิการ โดยคุรุสภา พร้อมมอบของขวัญวันครู จาก 11 หน่วยงาน ลดภาระ ส่งเสริม พัฒนาครู ฟรีเรียนออนไลน์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ จัดอบรม “หลักสูตรพัฒนาทักษะดิจิทัล 12 หลักสูตร” ภายใต้โครงการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัลและเทคโนโลยีที่ทันสมัย สำหรับข้าราชการ ครู และบุคลากรทางการศึกษา ทุกวันเสาร์และอาทิตย์ เริ่มวันเสาร์ที่ 18 มกราคม ถึง วันอาทิตย์ที่ 2 กุมภาพันธ์ 2568 เวลา 09.00 น. เป็นต้นไป 

ทางช่อง OBEC Channel ทุกช่องทางทั้ง YouTube / Facebook

ไฮไลท์หลักสูตรที่คุณไม่ควรพลาด:
– เพิ่มประสิทธิภาพการสอนด้วย EdCafe AI และ Google Art & Culture
– สร้างห้องเรียนแห่งอนาคตด้วยเทคโนโลยี AI และ Metaverse
– ยกระดับการวิจัยและการประเมินผลด้วยระบบ AI อัจฉริยะ
– สร้างสรรค์สื่อการสอนด้วย Canva AI และ Botnoi Voice
– พัฒนาทักษะ Coding และ STEAM ผ่าน Cloud Computing
– สร้างเกม AI ในเวลาเพียง 5 นาที!
มายกระดับการศึกษาไทยไปด้วยกัน! ด้วยหลักสูตรที่ออกแบบมาเพื่อครูยุคดิจิทัลโดยเฉพาะ
.
รายละเอียดหลักสูตร ที่นี่
สพฐ. มอบของขวัญวันครู อบรมออนไลน์ “หลักสูตรพัฒนาทักษะดิจิทัล 12 หลักสูตร” ภายใต้โครงการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัลและเทคโนโลยีที่ทันสมัย สำหรับข้าราชการ ครู และบุคลากรทางการศึกษา
สพฐ. มอบของขวัญวันครู อบรมออนไลน์ “หลักสูตรพัฒนาทักษะดิจิทัล 12 หลักสูตร” ภายใต้โครงการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัลและเทคโนโลยีที่ทันสมัย สำหรับข้าราชการ ครู และบุคลากรทางการศึกษา

สพฐ. มอบของขวัญวันครู อบรมออนไลน์ “หลักสูตรพัฒนาทักษะดิจิทัล 12 หลักสูตร” ภายใต้โครงการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัลและเทคโนโลยีที่ทันสมัย สำหรับข้าราชการ ครู และบุคลากรทางการศึกษา

ขอบคุณข้อมูลจาก คุรุสภา

สารวันครู ครั้งที่ 69 (16 มกราคม 2568) ภายใต้คำขวัญวันครูแห่งชาติ ของนายกรัฐมนตรี

สารวันครู ครั้งที่ 69 (16 มกราคม 2568) ภายใต้คำขวัญวันครูแห่งชาติ ของนายกรัฐมนตรี

สวัสดีครับวันนี้ ที่มงานครูดีดอทคอม มีเรื่องราวเกี่ยวกับ สารวันครู ครั้งที่ 69 (16 มกราคม 2568) ภายใต้คำขวัญวันครูแห่งชาติ ของนายกรัฐมนตรี โดยมีรายละเอียดดังนี้

สารวันครู ครั้งที่ 69 (16 มกราคม 2568) ภายใต้คำขวัญวันครูแห่งชาติ ของนายกรัฐมนตรี
สารวันครู ครั้งที่ 69 (16 มกราคม 2568) ภายใต้คำขวัญวันครูแห่งชาติ ของนายกรัฐมนตรี

คำขวัญวันครูครั้งที่69คลิกที่นี่

สารวันครู ครั้งที่ 69 (16 มกราคม 2568) ภายใต้คำขวัญวันครูแห่งชาติ ของนายกรัฐมนตรี คลิกที่นี่ 

“รอข้อมูล

 

สารวันครู หมายถึง ข้อความหรือสาส์นที่เขียนขึ้นโดยผู้บริหารระดับสูงในภาคการศึกษาหรือบุคคลสำคัญ เช่น รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ หรือประธานสมาคมครู เพื่อกล่าวแสดงความยินดี เชิดชูเกียรติ และให้กำลังใจแก่ครูผู้ปฏิบัติหน้าที่ในวันครู ซึ่งตรงกับวันที่ 16 มกราคมของทุกปีในประเทศไทย

เมื่อวันที่ 11 มกราคม 2567 พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วย นายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัดกระทรวงศึกษาในฐานะประธานอนุกรรมการจัดงานวันครูปี 2567 สำหรับการจัดงานวันครู ได้มีการจัดงานพร้อมกันทั่วประเทศ ภายใต้แนวคิด “ครูสอนดี ศิษย์เรียนดี มีความสุข” โดยนายเศรษฐา ทวีสิน นายกรัฐมนตรี ได้มอบคำขวัญวันครูครั้งที่ 68 ไว้ว่าง “ครูวางฐานคิด ส่งเสริมศิษย์สร้างสรรค์” โดยกระทรวงศึกษาธิการได้เตรียมใช้ระบบจับคู่ครูคืนถิ่น (Teacher Matching System : TMS) ให้ครูที่มีความประสงค์ย้ายสับเปลี่ยน เพื่อมอบเป็นของขวัญวันครูในปี 2567

สารวันครู ครั้งที่ 69 (16 มกราคม 2568) ภายใต้คำขวัญวันครูแห่งชาติ ของนายกรัฐมนตรี

ดาวน์โหลดสารวันครูครั้งที่ 68 ที่นี่ 

ขอบคุณข้อมูลจาก ก.ค.ศ.

วันครูครั้งที่ 69 คำขวัญวันครู 2568 เนื่องในโอกาสวันครูแห่งชาติ

วันครูครั้งที่ 69 คำขวัญวันครูปี2568 เนื่องในโอกาสวันครูแห่งชาติ

สวัสดีครับวันนี้ ทีมงาน ครูดีดอทคอม มีเรื่องราวเกี่ยวกับ วันครูครั้งที่ 69 คำขวัญวันครู 2568 เนื่องในโอกาสวันครูแห่งชาติ และคำขวัญวันครูปีอื่นๆ รายละเอียดดังนี้

วันครูครั้งที่ 69 คำขวัญวันครู 2568 เนื่องในโอกาสวันครูแห่งชาติ
วันครูครั้งที่ 69 คำขวัญวันครู 2568 เนื่องในโอกาสวันครูแห่งชาติ

สารวันครูครั้งที่ 69 ประจำปี 2568

วันครูได้รับการจัดตั้งขึ้นครั้งแรกในปี พ.ศ. 2500 ตามมติของคณะรัฐมนตรีในสมัยจอมพล ป. พิบูลสงคราม โดยได้มีการกำหนดให้วันที่ 16 มกราคม ของทุกปีเป็นวันครู ทั้งนี้วันที่ดังกล่าวถือเป็นวันที่ประกาศพระราชบัญญัติครูในปี พ.ศ. 2488 ซึ่งเป็นกฎหมายที่ส่งเสริมสถานะและสิทธิของครูให้มั่นคงยิ่งขึ้น

พระราชบัญญัติครูนี้มีเป้าหมายในการสร้างความมั่นคงในวิชาชีพครู และช่วยให้ครูมีบทบาทสำคัญในการสร้างบุคลากรที่มีคุณภาพให้กับสังคม หลังจากนั้นในปี พ.ศ. 2500 ได้มีการจัดงานวันครูอย่างเป็นทางการเป็นครั้งแรก โดยมีการจัดพิธีทำบุญตักบาตร พิธีรำลึกถึงครูผู้ล่วงลับ และกิจกรรมอื่นๆ เพื่อแสดงความเคารพต่อครูทั่วประเทศ

ด้วยเหตุนี้ ครุสภา จึงจัดให้มีการประชุมสามัญคุรุสภาประจำปี เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้แทนครูจากทั่วประเทศ แถลงผลงานในรอบปีที่ผ่านมา และซักถามปัญหาข้อข้องใจต่างๆ เกี่ยวกับการดำเนินงานของคุรุสภา

คำขวัญวันครู 2568 ครั้งที่ 69 
คำขวัญวันครู 2568 ครั้งที่ 69

คำขวัญวันครูปี2568 ครั้งที่ 69 

“ครูจุดประกายความฝัน ผลักดันให้กล้าคิด สร้างโอกาสในชีวิตให้เด็กไทย”

 

คำขวัญวันครู 2568 ครั้งที่ 69 

คำขวัญวันครูปี2568 ครั้งที่ 68

“ครูวางฐานคิด ส่งเสริมศิษย์สร้างสรรค์”

 

คำขวัญวันครู พ.ศ. 2566 : โดยนายเศรษฐ ทวีสิน คือ ครูวางฐานคิด ส่งเสริมศิษย์สร้างสรรค์

คำขวัญวันครู พ.ศ. 2566 : โดย พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา คือ ครูดี ศิษย์ดี มีอนาคต

คำขวัญวันครู พ.ศ. 2565 : โดย พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา คือ พัฒนาครู พัฒนาเด็ก เรียนรู้สู่อนาคต

คำขวัญวันครู พ.ศ. 2564 : โดย พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา คือ ครูวิถีใหม่ ใส่ใจดิจิทัล สร้างสรรค์ คุณธรรม ประจำชาติ

คำขวัญวันครู พ.ศ. 2563 : โดย พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา คือ ครูไทย รักศิษย์ คิดพัฒนา

คำขวัญวันครู พ.ศ. 2562 : โดย พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา คือ ครูดี ศิษย์ดี มีพัฒนา ก้าวหน้า สู่เทคโนโลยี

 

ปฏิทินการรับนักเรียน 2568 แนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2568 และปฏิทินการรับนักเรียน ปีการศึกษา 2568

ปฏิทินการรับนักเรียน 2568 แนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2568 และปฏิทินการรับนักเรียน ปีการศึกษา 2568

สวัสดีครับวันนี้ ครูดีดอทคอม มีเรื่องราวเกี่ยวกับ ปฏิทินการรับนักเรียน 2568 แนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2568 และปฏิทินการรับนักเรียน ปีการศึกษา 2568 มาฝากทุกท่านกันครับ

ปฏิทินการรับนักเรียน 2568 แนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2568 และปฏิทินการรับนักเรียน ปีการศึกษา 2568
ปฏิทินการรับนักเรียน 2568 แนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2568 และปฏิทินการรับนักเรียน ปีการศึกษา 2568

แนวปฏิบัติการรับนักเรียน

ระดับชั้นก่อนประถมศึกษา 

  1. ให้รับเด็กอายุ 4-5 ปี ในเขตพื้นที่บริการ เข้าเรียนชั้นอนุบาล2และอนุบาล3
  2. สถานศึกษาที่เคยรับเด็กอนุบาลอายุ 3 ปีบริบูรณ์ ที่ได้รับอนุญาตให้เปิดรับอยู่ก่อนแล้ว ให้รับเด็ก อายุ 3-5 ปี ในเขตพื้นที่บริการเข้าเรียนชั้นอนุบาล 1 อนุบาล 2 และ อนุบาล 3
  3. หากโรงเรียนมีความจำเป็นและมีความพร้อมด้านคุณภาพการศ฿กษาด้านครูและบุคลากรทางการศึกษาและด้านอาคารสถานที่ ที่จะรับเด็กเข้าเรียนชั้นอนุบาล 1 (3ปีบริบูรณ์) ให้เสนอขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะกรรมการรับนักเรียนระดับโรงเรียน คณะกรรมการรับนักเรียนระดับเขตพื้นที่การศึกษา และคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด ตามลำดับ

ทั้งนี้ การรับเด็กชั้นก่อนประถมศึกษา ห้ามสอบวัดความสามารถทางวิชาการ เว้นแต่โรงเรียนที่เปิดห้องพิเศษ ให้รับนักเรียนที่จะเข้าเรียนในห้องเรียนพิเศษโดยการประเมินความพร้อมตามเกณฑ์ที่โรงเรียนกำหนด

ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 

ให้รับเด็กที่มีอายุย่างเข้าปีที่ 7 หรือจบการศึกษาชั้นก่อนประถมศึกษาที่อยู่ในเขตพื้นที่บริการของโรงเรียนเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทุกคน ถ้ายังไม่เต็มแผนการรับนักเรียนให้รับเด็กนอกเขตพื้นที่บริการได้

ทั้งนี้ การรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ห้ามสอบวัดความสามารถทางวิชาการ เว้นแต่โรงเรียนที่เปิดห้องเรียนพิเศษ ให้รับนักเรียนที่จะเข้าเรียนในห้องพิเศษโดยการประเมินความพร้อมตามเกณฑ์ที่โรงเรียนกำหนด

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ให้รับนักเรียนที่จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เข้าเรียน โดยสัดส่วนการรับนักเรียนและวิธีการคัดเลือกเป็นไปตามประกาศการรับสมัครนักเรียนของโรงเรียน ต้องคำนึงถึงโอกาสของนักเรียนในเขตพื้นที่บริการ ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามนโยบายและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน แนวปฏิบัติการรับนักเรียนของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ให้มีความบริสุทธิ์ ยุติธรรม เป็นธรรม เสมอภาค โปร่งใส และตรวจสอบได้ ตามหลักธรรมาภิบาล โดยผ่านการกลั่นกรองจากคณะกรรมการการรับนักเรียนระดับโรงเรียนและได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการรับนักเรียนระดับเขตพื้นที่การศึกษา

ไม่นำผลคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) มาใช้ในการรับนักเรียนเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 

โรงเรียนที่เปิดสอนทั้งระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลายให้รับนักเรียนที่จบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนเดิม โดยทุกคนมีสิทธิ์ที่จะเรียนต่อในโรงเรียนเดิมตามศักยภาพ ความถนัดของนักเรียน และตามแผนการรับนักเรียนของโรงเรียน

กรณีที่ยังมีนักเรียนไม่เต็มแผนการรับนักเรียน ให้สามารถรับนักเรียนจากโรงเรียนอื่นได้ โดยสัดส่วนการรับนักเรียนและวิธีการคัดเลือกเป็นไปตามประกาศการรับนักเรียนของโรงเรียน ทั้งนั้ ให้เป็นไปตามนโยบายและแนวปฏิบัติการรับนักเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน แนวปฏิบัติการรับนักเรียนของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ให้มีความบริสุทธิ์ ยุติธรรม เป็นธรรม เสมอภาค โปร่งใส และตรวจสอบได้ ตามหลักธรรมาภิบาล โดยผ่านการกลั่นกรองจากคณะกรรมการรับนักเรียนระดับโรงเรียน และได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการการรับนักเรียนระดับเขตพื้นที่การศึกษา

ไม่นำผลคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) มาใช้ในการรับนักเรียนเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

อ่านประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเพิ่มเติม

ปฏิทินรับนักเรียน
ปฏิทินรับนักเรียน

ขอบคุณข้อมูลจาก สพฐ.

เรื่องราวที่น่าสนใจ dmc 2568 ลิ้งก์ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ปีการศึกษา 2568 รอบที่ 1 DMC 68

dmc 2568 ลิ้งก์ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ปีการศึกษา 2568 รอบที่ 1 DMC 68

0

ลิ้งก์ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ปีการศึกษา 2568 รอบที่ 1

สวัสดีครับ วันนี้ เว็ปไซต์ ครูดีดอทคอม มีข้อมูลเกี่ยวกับ dmc 2568 ลิ้งก์ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล (Data Management Center : DMC)  ปีการศึกษา 2568 รอบที่ 1 รายละเอียดดังนี้

dmc 2568 ลิ้งก์ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ปีการศึกษา 2568 รอบที่ 1 DMC 68
dmc 2568 ลิ้งก์ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ปีการศึกษา 2568 รอบที่ 1 DMC 68

ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล หรือที่รู้จักในชื่อ Data Management Center 2568 เป็นเครื่องมือสำคัญที่หน่วยงานด้านการศึกษาของไทยใช้ในการรวบรวม จัดการ และวิเคราะห์ข้อมูลนักเรียนระดับโรงเรียนเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพในการบริหารจัดการข้อมูลและตัดสินใจเชิงนโยบายที่มีความแม่นยำ

วัตถุประสงค์ของระบบ DMC

ระบบ DMC ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อรองรับการจัดเก็บข้อมูลนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลไปจนถึงมัธยมศึกษา โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้:

1.การรวบรวมข้อมูลที่ถูกต้องและครบถ้วน: ข้อมูลที่เก็บในระบบนี้ครอบคลุมข้อมูลพื้นฐาน เช่น ชื่อ-นามสกุล วันเกิด ที่อยู่ของนักเรียน รวมถึงประวัติการศึกษาและสถานภาพทางเศรษฐกิจ

2.การสนับสนุนการวางแผนการศึกษา: หน่วยงานสามารถใช้ข้อมูลจากระบบในการประเมินความต้องการทรัพยากร การจัดการงบประมาณ และการกระจายบุคลากรการศึกษาได้อย่างเหมาะสม

3.การติดตามและประเมินผล: การเก็บข้อมูลในระบบช่วยให้โรงเรียนสามารถติดตามพัฒนาการของนักเรียนได้อย่างต่อเนื่อง รวมถึงสามารถรายงานข้อมูลผลการศึกษาได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำ

dmc 2568ลิ้งก์ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ปีการศึกษา 2568 รอบที่ 1 คลิกที่นี่

ลิ้งก์การลงทะเบียนใช้งานระบบdmc2568 ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล Data Management Center (DMC) คลิกที่นี่

ลิงก์เข้าบันทึกข้อมูล ในระบบ DMC ปีการศึกษา 2566 (DMC2567) คลิกที่นี่

ลิงก์เข้าบันทึกข้อมูล ในระบบ DMC ปีการศึกษา 2565 (DMC66) คลิกที่นี่

 

dmc 2568 ลิ้งก์ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ปีการศึกษา 2568 รอบที่ 1 DMC 68

ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล (Data Management Center : DMC) หรือ DMC2568 คือ ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายคนที่มีตัวตนในโรงเรียนจริง เฉพาะโรงเรียนที่อยู่ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.,OBEC) เท่านั้น ไม่รวมโรงเรียนสังกัดอื่น อาทิ โรงเรียนเอกชน โรงเรียนสังกัด อปท. โรงเรียนตชด. เป็นต้น DMC จึงเป็นฐานข้อมูลพื้นฐานสำคัญ ที่เชื่อมโยงฐานข้อมูลระบบสารสนเทศอื่นของ สพฐ. ได้แก่ โปรแกรมระบบบริหารจัดการสถานศึกษา (SchoolMIS) ระบบสารสนเทศเพื่อบริหารการศึกษา (EMIS) ระบบปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน (CCT) และระบบอื่นของสพฐ. อาทิ ระบบจัดเก็บข้อมูลสิ่งก่อสร้าง (B-OBEC) ระบบสารสนเทศเพื่อบริหารการศึกษา (EMIS) ระบบติดตามและประเมินผล การดำเนินงานตามนโยบาย (e-MES) ระบบบริหารจัดการข้อมูลโรงเรียนเรียนรวม (SET) ระบบรายงานผลการบริหารงบประมาณรายจ่ายประจำปี (e-Budget) เป็นต้น ทั้งนี้ ใน 1 ปีการศึกษาจะมีการจัดเก็บข้อมูล DMC จำแนก 3 ระยะ ดังนี้

1) ภาคเรียนที่ 1 (ข้อมูลนักเรียนที่มีตัวตนในโรงเรียนในวันที่ 10 มิถุนายน) สพฐ.กำหนดนับตนนักเรียนวันที่ 25 มิถุนายน
2) ภาคเรียนที่ 2 (ข้อมูลนักเรียนที่มีตัวตนในโรงเรียนในวันที่ 10 พฤศจิกายน)
3) สิ้นปีการศึกษา (ข้อมูลนักเรียนที่มีตัวตนจริง และ เข้าสอบปลายภาคเรียนที่ 2)

ความสำคัญของ ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล(DMC67) Data Management Center เป็นระบบที่จัดเก็บข้อมูลในการสนับสนุนการจัดการศึกษา ดังนี้
1. ใช้จำนวนนักเรียนและขนาดโรงเรียน จัดสรรงบประมาณเงินอุดหนุนนักเรียน
2. ใช้เป็นฐานข้อมูลส่งต่อไปยังระบบอื่น
3. ใช้จำนวนนักเรียน จำแนกขนาดสถานศึกษา ดังนี้
3.1 โรงเรียนขนาดเล็ก (นักเรียนตั้งแต่ 120 คนลงมา)
3.2 โรงเรียนขนาดกลาง (นักเรียน 121 – 600 คน)
3.3 โรงเรียนขนาดใหญ่ (นักเรียน 601 – 1500 คน)
3.4 โรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ (นักเรียนตั้งแต่ 1501 คนขึ้นไป)

ลิงก์เข้าบันทึกข้อมูล ในระบบ DMC ปีการศึกษา 2566 (DMC67) คลิกที่นี่

ลิงก์เข้าบันทึกข้อมูล ในระบบ DMC ปีการศึกษา 2565 (DMC66) คลิกที่นี่

ลิงก์เข้าบันทึกข้อมูล ในระบบ DMC 2565 คลิกที่นี่

ลิงก์เข้าบันทึกข้อมูล ในระบบ DMC 2564 คลิกที่นี่

ลิงก์เข้าบันทึกข้อมูล ในระบบ DMC 2563 คลิกที่นี่

ขอขอบคุณข้อมูลจาก สพฐ.

 

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษา ม.4-ม.6 ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่

0

โครงสร้างราย วิชาพื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษา ม.4-ม.6 ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่

สวัสดีครับคุณครูทุกท่าน วันนี้ทีมงาน ครูดีดอทคอม มีเรื่องราวเกี่ยวกับ โครงสร้างรายวิชา พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษา ม.4-ม.6 ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่ มาให้คุณครูได้ดาวน์โหลดกันครับ รายละเอียดด้านล่าง

โครงสร้างรายวิชา พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษา ม.4-ม.6 ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่
โครงสร้างรายวิชา พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษา ม.4-ม.6 ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน หลักภาษาและการใช้ภาษา

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน วรรณคดีและวรรณกรรม

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน คณิตศาสตร์

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน วิทยาการคำนวณ

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน การออกแบบและเทคโนโลยี

โครงสร้างรายวิชา พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษา ม.4-ม.6 ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่
โครงสร้างรายวิชา พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษา ม.4-ม.6 ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน พระพุทธศาสนา

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน หน้าที่พลเมือง

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐานเศรษฐศาสตร์

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐานประวัติศาสตร์ไทย

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐานประวัติศาสตร์สากล

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐานภูมิศาสตร์

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐานสุขศึกษาและพลศึกษา

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐานทัศนศิลป์

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน ดนตรี

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน นาฏศิลป์

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน การงานอาชีพ

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐานภาษาอังกฤษ

ขอบคุณข้อมูลจาก สำนักพิมพ์อักษร

เรื่องราวที่น่าสนใจ โครงสร้างรายวิชาพื้นฐานระดับประถมศึกษา

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐานระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

แบบเรียนภาษาไทย มานี มานะ ปิติ ชูใจ

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษา ม.1-ม.3 ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่

0

โครงสร้างราย วิชาพื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษา ม.1-ม.3 ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่

สวัสดีครับคุณครูทุกท่าน วันนี้ทีมงาน ครูดีดอทคอม มีเรื่องราวเกี่ยวกับ โครงสร้างรายวิชา พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษา ม.1-ม.3 ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่ มาให้คุณครูได้ดาวน์โหลดกันครับ รายละเอียดด้านล่าง

โครงสร้างรายวิชา พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษา ม.1-ม.3 ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่
โครงสร้างรายวิชา พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษา ม.1-ม.3 ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่

โครงสร้างรายวิชา หลักภาษาและการใช้ภาษา

โครงสร้างรายวิชา วรรณคดีและวรรณกรรม

โครงสร้างรายวิชา คณิตศาสตร์

โครงสร้างรายวิชา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 

โครงสร้างรายวิชา วิทยาการคำนวณ

โครงสร้างรายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี

โครงสร้างรายวิชา สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษา ม.1-ม.3 ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่
โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษา ม.1-ม.3 ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่

โครงสร้างรายวิชา พระพุทธศาสนา

โครงสร้างรายวิชา หน้าที่พลเมือง

โครงสร้างรายวิชาเศรษฐศาสตร์

โครงสร้างรายวิชาประวัติศาสตร์

โครงสร้างรายวิชาภูมิศาสตร์

โครงสร้างรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา

โครงสร้างรายวิชาทัศนศิลป์

โครงสร้างรายวิชา ดนตรีนาฏศิลป์

โครงสร้างรายวิชา การงานอาชีพ

โครงสร้างรายวิชาภาษาอังกฤษ

ขอบคุณข้อมูลจาก สำนักพิมพ์อักษร

เรื่องราวที่น่าสนใจ โครงสร้างรายวิชาพื้นฐานระดับประถมศึกษา

แบบเรียนภาษาไทย มานี มานะ ปิติ ชูใจ

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน ระดับชั้นประถมศึกษา ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่

0

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน ระดับชั้นประถมศึกษา ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่

สวัสดีครับคุณครูทุกท่าน วันนี้ทีมงาน ครูดีดอทคอม มีเรื่องราวเกี่ยวกับ โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน ระดับชั้นประถมศึกษา ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่  มาให้คุณครูได้ดาวน์โหลดกันครับ รายละเอียดด้านล่าง

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน ระดับชั้นประถมศึกษา ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่
โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน ระดับชั้นประถมศึกษา ครบทุกรายวิชา โหลดฟรี ไฟล์ WORD แก้ไขได้ ที่นี่

โครงสร้างรายวิชา หลักภาษาและการใช้ภาษา

ระดับชั้น ป. 1.      ระดับชั้น ป. 2      ระดับชั้น ป. 3.       ระดับชั้น ป. 4     ระดับชั้น ป. 5   ระดับชั้น ป. 6

โครงสร้างรายวิชา วรรณคดีและวรรณกรรม

ระดับชั้น ป. 1.      ระดับชั้น ป. 2      ระดับชั้น ป. 3.       ระดับชั้น ป. 4     ระดับชั้น ป. 5   ระดับชั้น ป. 6

โครงสร้างรายวิชา คณิตศาสตร์

ระดับชั้น ป. 1.      ระดับชั้น ป. 2      ระดับชั้น ป. 3.       ระดับชั้น ป. 4     ระดับชั้น ป. 5   ระดับชั้น ป. 6

โครงสร้างรายวิชา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 

ระดับชั้น ป. 1.      ระดับชั้น ป. 2      ระดับชั้น ป. 3.       ระดับชั้น ป. 4     ระดับชั้น ป. 5   ระดับชั้น ป. 6

โครงสร้างรายวิชา วิทยาการคำนวณ

ระดับชั้น ป. 1.      ระดับชั้น ป. 2      ระดับชั้น ป. 3.       ระดับชั้น ป. 4     ระดับชั้น ป. 5   ระดับชั้น ป. 6

โครงสร้างรายวิชา สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม

ระดับชั้น ป. 1.      ระดับชั้น ป. 2      ระดับชั้น ป. 3.       ระดับชั้น ป. 4     ระดับชั้น ป. 5   ระดับชั้น ป. 6

โครงสร้างรายวิชา พระพุทธศาสนา

ระดับชั้น ป. 1.      ระดับชั้น ป. 2      ระดับชั้น ป. 3.       ระดับชั้น ป. 4     ระดับชั้น ป. 5   ระดับชั้น ป. 6

โครงสร้างรายวิชา ประวัติศาสตร์

ระดับชั้น ป. 1.      ระดับชั้น ป. 2      ระดับชั้น ป. 3.       ระดับชั้น ป. 4     ระดับชั้น ป. 5   ระดับชั้น ป. 6

โครงสร้างรายวิชา ภูมิศาสตร์

ระดับชั้น ป. 1.      ระดับชั้น ป. 2      ระดับชั้น ป. 3.       ระดับชั้น ป. 4     ระดับชั้น ป. 5   ระดับชั้น ป. 6

โครงสร้างรายวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา

ระดับชั้น ป. 1.      ระดับชั้น ป. 2      ระดับชั้น ป. 3.       ระดับชั้น ป. 4     ระดับชั้น ป. 5   ระดับชั้น ป. 6

โครงสร้างรายวิชา ทัศนศิลป์

ระดับชั้น ป. 1.      ระดับชั้น ป. 2      ระดับชั้น ป. 3.       ระดับชั้น ป. 4     ระดับชั้น ป. 5   ระดับชั้น ป. 6

โครงสร้างรายวิชา ดนตรีนาฏศิลป์

ระดับชั้น ป. 1.      ระดับชั้น ป. 2      ระดับชั้น ป. 3.       ระดับชั้น ป. 4     ระดับชั้น ป. 5   ระดับชั้น ป. 6

โครงสร้างรายวิชา การงานอาชีพ

ระดับชั้น ป. 1.      ระดับชั้น ป. 2      ระดับชั้น ป. 3.       ระดับชั้น ป. 4     ระดับชั้น ป. 5   ระดับชั้น ป. 6

โครงสร้างรายวิชา ภาษาอังกฤษ

ระดับชั้น ป. 1.      ระดับชั้น ป. 2      ระดับชั้น ป. 3.       ระดับชั้น ป. 4     ระดับชั้น ป. 5   ระดับชั้น ป. 6

ขอบคุณข้อมูลจาก สำนักพิมพ์อักษร

เรื่องราวที่น่าสนใจ โครงสร้างรายวิชาพื้นฐานระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

แบบเรียนภาษาไทย มานี มานะ ปิติ ชูใจ